2月15日，結(jié)束連綿的陰雨，空氣分外清新。

“這桃樹(shù)修剪得不錯(cuò)啊！枝杈的高度、疏密都非常規(guī)范。”在驅(qū)車前往埇橋區(qū)北楊寨行管區(qū)劉河村的途中，來(lái)自省農(nóng)科院的科技特派員潘海發(fā)博士習(xí)慣性地打量路邊的果園。潘博士畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹(shù)系，是省農(nóng)業(yè)科學(xué)院的果樹(shù)種植專家。“和同事們一起來(lái)宿州看看蔬果種植得咋樣，如果能幫得上農(nóng)戶，也算是學(xué)有所用。”長(zhǎng)期和農(nóng)業(yè)打交道，潘博士說(shuō)話干脆又實(shí)在。

看了幾塊地，潘博士覺(jué)得情況還不錯(cuò)。“博士看一看，便知有沒(méi)有。”陪同潘博士的埇橋區(qū)科技特派員夏學(xué)安說(shuō)，他們也會(huì)定期上門(mén)給農(nóng)戶幫幫忙、上上課，“今天還帶來(lái)了春季田間管理技術(shù)明白紙，一會(huì)兒就發(fā)給大家。”

“博士，能不能去俺家，幫俺看看桃樹(shù)修剪？”種植戶曹崇文按捺不住激動(dòng)的心情，就差拉著專家往家走了。大家一路歡笑來(lái)到老曹家的桃樹(shù)林，潘博士開(kāi)始皺眉頭：“老曹，你這修剪得有問(wèn)題，快找把剪刀來(lái)。”接過(guò)剪刀，潘博士開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，哪里該剪、哪里不該；哪里剪多、哪里留多……趙貴云、朱培蕾也都是省農(nóng)科院的專家，他們一邊探討、一邊講授，老曹和他的媳婦頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)提出各種細(xì)節(jié)的疑問(wèn)，得到答復(fù)后露出滿意的笑容。“剪枝和剪頭發(fā)可不一樣，不是所有的枝頭都需要‘挨’你這一剪子！”潘博士話語(yǔ)通俗又幽默，大家聽(tīng)完就能“秒懂”。

看完果樹(shù)修剪，大家又“鉆”進(jìn)旁邊的蔬菜大棚。專家劉才宇走兩步、跺跺腳下的土壤，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。“土壤板結(jié)情況很嚴(yán)重，所以有些蔬菜葉子才會(huì)泛紅，還有許多都干枯了。”“原來(lái)是土的問(wèn)題啊，我還一直以為是菜種子的原因呢！”老曹恍然大悟，慌忙詢問(wèn)如何應(yīng)對(duì)。專家們耐心解答，臨行前又把電話號(hào)碼留給他，囑咐今后如有問(wèn)題，可以隨時(shí)咨詢。

“專家博士現(xiàn)場(chǎng)上課，這是多珍貴的機(jī)會(huì)，回去一定要好好琢磨、好好改進(jìn)啊！”北楊寨行管區(qū)管委會(huì)副主任朱言安拍著老曹的肩膀說(shuō)。老曹激動(dòng)地說(shuō)：“博士教我修剪桃樹(shù)，專家指出蔬菜大棚土壤問(wèn)題，今天我是俺村最幸運(yùn)的人！我要把今天學(xué)的東西記牢悟透，豐收了再請(qǐng)專家來(lái)吃桃！” 記者 關(guān)小宇